文海阁

第50章（第2页）

虽然孙儿超脱的话语和思想有些令他稍稍感到意外，但是顺着小家伙的思路往下细细想想，追根溯源让天下诸郡的人都了解自己的“根”，了解自己的“归属”，了解列国伐交频频的亡国战其实是顺应统一大势的“华夏人内战”的本质，这明面上看着无用，却属实是很有必要的！

如果想要统一民间现有的杂乱思想，却连个切实的“出发点”都找不出来，那就是无根浮萍，宣传的话语再多，也终究是让庶民们左耳朵进、右耳朵出，根本到不了庶民们的心里。

短短一会儿功夫，始皇心中就打定主意遂看向李斯，李斯忙心领神会地俯身道：

“陛下，皇长孙所言极是，老臣会想办法尽快将‘天下七雄一家亲，统一之战本是华夏人自己打自己的话’传播到民间的。”

“彩！！！”

始皇含笑称赞，紧跟着就又看到孙儿对着他咿咿呀呀地说道：

“咿呀啊……”（大父，这第二步“文化整合”单单“追根溯源”还不够，还要从上到下建造学宫，编统一的教材，让学宫中的老师们给全国各地的小娃娃们讲课时要一遍遍重复华夏人一家亲的概念！）

（玄鸟言，小娃娃强则少年强！少年强则国强！若想要完全收拢民心，大人们不好管束，就要从小娃娃们身上下手，等这些受到学宫老师熏陶，从小就是学习秦律的小娃娃们长大了，以后肯定会死心塌地的效忠大秦的！）

“学宫？”始皇听完孙儿补充的话忙将其又翻译了出来。

李斯听得连连捻须笑：

“陛下，小皇孙提出的这点倒和老臣所言的废私学、从上到下办官学的建议不谋而合了！民间的书籍不仅要管控，民间泛滥的私学也要严格管控，哪能什么人都能当老师呢？想要做老师的人必须通过官学考核，才能进官学授课！要不然他们若是在私学之中随便教导些小娃娃们造反的思想，岂不就要在未来生乱子了？”

听到老李头的话，秦缨连连点头表示认可了，后世科技都那么发达了，做老师的门槛最低都得先考个资格证呢。

想要在大秦传道授业解惑，你没有通过官方考核私自开班授课可是不行的！

“行，斯卿，官学的事情你在找几个臣子商量商量，尽管给朕拿出来一个章程。”

“诺！”

李斯忙俯身称是，起身后又用痴迷的目光满眼亮晶晶地看着小皇孙，心中甚至有些隐秘的遗憾，实在是他的两个女儿年龄比长公子都小了几岁，倘若皇长孙是他的外孙的话，那么纵使有个能把他气死的犟种女婿，他也不是不能捏着鼻子认的。

秦缨已经能适应老李头这缠绵悱恻的目光了，愿意看他眼神拉丝就拉呗，反正看多了，他身上又不会少一块奶膘，也不会迷上老李头，这点看他的自由，他愿意给老李头！

瞧见前两步大父和李斯都接受良好了，秦缨又一鼓作气将第三步和第四步也连说带比划地讲了出来：

“啊啊呀啊……”（大父，统一思想的第三步名为“信息垄断”，您不是想要在天下之间统一文字，使用斯廷尉琢磨出来的小篆逐步代替如今七雄留下的文字吗？）

“啊咿呀哟……”（孙儿认为您完全可以参考《华夏字典》的模样，配套推出带有小篆注形版的《大秦字典》，将七雄文字统统转化为小篆，加速小篆在天下所有读书人之间的推广速度，等到少府的纸张造出来后，定期写“告示”，将朝廷的最新政令都写到告示上，将其分发下去贴到每个里的宣传墙上，并让里长召集里内的庶民，对着里内的庶民们大声宣读告示上的内容！）

“咿呀啊呀……”（随着少府造纸术、印刷术的熟练，大秦的纸张多了，告示也多了就能一步步的让庶民们直面朝廷诏令，知道政令的第一手信息，不要再给那些六国余孽们中途歪曲信息的机会了。）（）;